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寻求学习机会;用于接受挑战;这对于学习存在渴望;态度是否积极

发布时间:2019-08-14 00:05 来源:未知 编辑:admin

  如果你打算去加拿大读中学,那么你有必要对加拿大中学的成绩报告单进行了解,希望以上内容对你有所帮助~

  下面以安省成绩报告单为例,小编为大家介绍学生成绩报告单中几个需要重点了解的内容。

  学校除了在学生所学课程上给予评分之外,还会在学习能力和学习习惯六个方面给出评价,等级分别为:

  平时成绩包括:课堂小测、单元测验、课后作业、大小论文、项目作业和课堂演讲展示等。

  加拿大中学下午三点就放学了,但加拿大的中学生并没有比国内中学生更轻松,因为他们要用课后的时间来增进自己课堂以外的知识和能力,培养独立的人格和自我特色。

  加拿大中学不鼓励学生死记硬背,或在期末考临时抱佛脚冲刺高分,因此,学校对学生的考核是根据其整个学期或整个学年的表现。

  学生只有完成该门课程的学习并成绩合格的情况下这一栏才会显示获得的学分,通常为1或0.5个学分。如果是期中考试则不显示。同时,如果学生最后的期末成绩不合格,则在所得这一栏依旧为0。

  在加拿大中学,每门课的最终成绩由平时成绩和期末成绩组成。其中,平时成绩大约占总成绩的70%,期末成绩占30%。

  在加拿大高中,学生的成绩报告单(Report Card)是对于孩子现阶段学习生活的最好反馈。

  可以自主设定学习目标;对于自己的长处及短板有明确的认识并且可以做出积极的反思;善于抓住学习机会

  学生是否可以践行所有学习责任及承诺;是否可以按时交作业;是否可以对自己的行为负责

  课程中位数表示在所有选修该门课的同学里面有一半的同学达到该分数以上,另一半在该分数以下。

  寻求并且尝试新的学习观点,寻求学习机会;用于接受挑战;这对于学习存在渴望;学习态度是否积极

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